Vi var solgt ved første informationsmøde. Min mand og jeg havde hørt om Byens Steinerskole gennem nogle bekendte, og vi besluttede at tage ind og høre nærmere om projektet. Det var i foråret 2018. Siden kom Byens Steinerskole til at fylde en stor del af min hverdag.
Alternativet
Da min familie og jeg for et par år siden flyttede til Sluseholmen i København, gik det hurtigt op for os, at der er store udfordringer med de lokale folkeskoler. Så store, at vi ikke havde lyst til at sende vores datter i nogen af dem. Så vi begyndte at se os om efter andre muligheder, og det var i den forbindelse, vi hørte om Byens Steinerskole.
Fra min opvækst har jeg en del venner og bekendte, som har gået i steinerskole og jeg har altid oplevet en særlig ro og personlig bevidsthed hos dem. Derfor har jeg faktisk været ked af, at jeg ikke selv har gået på en steinerskole.
Hoved, hjerte og hånd
På infomødet den forårsaften i 2018 fortalte Jan Magnussen og Frederikke Torpp Larsson fra Byens Steinerskole om de grundlæggende visioner for skolen: Man ville starte en skole, som har fokus på det enkelte barn, som ikke tester børnene som en fast del af dagligdagen, og som har fokus på det kreative og håndværksfagene; undervisning til hoved, hjerte og hånd. Værdier, der talte lige i hjertet på min mand og jeg. Så selvom jeg ikke havde haft planer om at involvere mig i arbejdet med skolen, besluttede jeg mig for at blive en aktiv del af bestyrelsesarbejdet. Det var så oplagt og nødvendigt, at Byens Steinerskole blev etableret.
Man må være den, man er
Det er en helt ny verden, der åbner sig, når man som steinernovice kommer ind i »steinermiljøet«. Indstillingen til barnet; at ikke to børn er ens, at børnene kan lære gennem leg, at undervisningen i høj grad bliver tilpasset barnets alder, alle disse – og mange flere – tilgange til barnet, undervisningen og hele skolegangen har været en øjenåbner for mig. I arbejdet for at realisere de drømme, vi har for Byens Steinerskole, har jeg mødt nogle fantastiske mennesker, som arbejder for en skole, der er etableret på børnenes præmisser, med en lige vægtning mellem de boglige, praktiske og kunstneriske fag. Vi arbejder for at give børnene en tryg skoledag med fokus på det enkelte barn. Som vores bestyrelsesformand, Alma Oliveros, sagde til mig: »På en steinerskole er der ikke to elever, der løser samme opgave ens; man har lov til at være den, man er.«
Steiner i en moderne kontekst
At starte en helt ny skole op er en lang og udfordrende proces. I bestyrelsen på Byens Steinerskole har vi holdt utallige møder, hvor både praktiske og ideologiske udfordringer er blevet vendt og drejet på kryds og tværs. For hvad er en steinerskole anno 2019 egentlig? Hvor bevæger steinerpædagogikken sig hen, her 100 år efter den første steinerskole blev etableret? Og skal vi blindt føre alle de nedarvede steinertraditioner videre på vores skole? Vi har oplevet masser af bump på vejen, men vi har altid mødt hinanden med det fælles mål at skabe en skole, hvor det pædagogiske, kreative og grønne er i centrum. Og hvor Steiners filosofi og måske i virkeligheden ikke mindst sproget om, hvad vi gør og hvorfor, bliver sat ind i en moderne kontekst. For så er der i virkeligheden plads til mange flere steinerskoler her 100 år efter den første.
Fakta om Byens Steinerskole
Byens Steinerskole åbnede dørene for elever i BH-klasse–5. klasse i august 2019 på Nyelandsvej 68–74 på Frederiksberg.
Skolen har også en international linje, der starter op med en børnehaveklasse og en 1./2. klasse.
Læs mere: byenssteinerskole.dk
Kontakt og information:
Skoleledelse: +45 71 96 70 52 eller admin@byensteinerskole.dk
