Velkommen inn!
Steinerpedagogikken er en helhetlig pedagogikk. Det handler ikke bare om hvordan vi som pedagoger møter barnet og ungdommene. Om hvordan vi skal lære dem det de skal lære. Eller om hvordan vi kan bidra til den beste utviklingen av barnets individ og intellekt.
Det handler også om å skape rom – for følelser og opplevelser, for trivsel, engasjement og velvære. Det handler om relasjonen mellom mennesket og verden; om hvordan vi setter spor og preger den, og om hvordan den preger oss.
Det ytre som virker fra verden; fargene, rommene, lyset, naturen, medmennesker, lyder, materialer, duft, stemning … Og det indre som mennesket setter ut i verden; det vi skaper, sier, viser, er, gir …
Vi bruker former, farger, naturlige materialer, giftfrie produkter … Fordi vi mener at det gjør en forskjell, at det er vesentlig for mennesket å ha sunne og inspirerende omgivelser. At omgivelsene former oss.
Og vi har eurytmi, kunst- og håndverksfag, arbeidsbøker, treleker … For at barnet og ungdommene selv skal være skapende og få komme til uttrykk. Å få sette sine farger inn i verden.
Disse to bevegelsene er like viktige i steinerpedagogikken. Mennesket og verden, verden og mennesket. Det vil jeg kalle en helhetlig pedagogikk.
Med ønske om en fargerik vår!
