Utgivelser
Steinerbladet 2020 / #1
Steinerbladet 2019 / #4
Steinerbladet 2019 / #3
Steinerbladet 2019 / #2
Steinerbladet 2019 / #1
Steinerbladet 2018 / #4
Steinerbladet 2018 / #3
Steinerbladet 2018 / #2 - Identitet
Steinerbladet 2018 / #1
Steinerbladet 2017 / #4 - Overganger
Steinerbladet 2017 / #3 - Menneske og medier
Steinerbladet 2017 / #2 - plante
Steinerbladet 2017 / #1

Arkiv: Artikler

Humler– i naturfag og håndarbeid

Å være ute en tidlig vårdag, og plutselig høre den kjente brummende summingen skaper alltid en liten gledeseksplosjon i hjertet mitt. Ivrige rop fra skolehusets solvegg og krokusbed i friminuttet vitner om at det ikke bare er jeg som bærer på humlebegeistring. Av alle insekter så er denne temmelig alminnelige bustekroppen lett å bli glad i, og de fleste har

Les mer →

Bærekraftig blomsterlykke

I utkanten av Oslo ligger en vakker oase, Blomsterhagen på Abildsø, en gård som har spesialisert seg på dyrking av norske, bærekraftige blomster på frimark og i drivhus uten kunstig oppvarming. Snart er marken bar, i drivhuset spirer det i potter og bed. Sesongen med egendyrkede blomster tar snart til for fullt. Blomsterhage­jentene, Ida og Anja, gleder seg til åkeren

Les mer →

Steinerskolen 100 år!

Steinerpedagogikken feirer 100 år i 2019. I barnehager og skoler over hele verden feires begivenheten. Hele dette skoleåret arrangeres det små og store fester ved landets barne­hager og skoler. Steinerskoleforbundet slo på de største trommene for å feire og inviterte til jubileumsfest i Oslo 20. og 21. september.

Les mer →

Fortryllende mat

Mat og måltid står helt sentralt i steinerbarnehagens pedagogikk. Å bake, kutte grønnsaker og tilberede mat sammen og å skape gode måltider blir vektlagt hver dag. Ved Tryllefløyten steinerbarnehage i Bergen ble en gruppe foreldre så inspirerte av barnehagens mattradisjoner at de gikk sammen om å lage barnehagens egen oppskriftsbok: Tryllefløytens beste oppskrifter!

Les mer →

Steinerpedagogikk som estetisk livsanskuelse. En visjon.

Det finnes gode grunner for å betegne steinerpedagogikken som en estetisk livsanskuelse. Helt fra barna er små, inngår estetiske opplevelser og arbeidsmåter som helt naturlige elementer i barnas utvikling og modningsprosess. Vil man forstå steinerpedagogikk, er det ikke dumt å oppsøke den der den er best, og det er etter min mening der, hvor kunstneriske uttrykk og estetiske erfaringer får

Les mer →

Hvor er eurytmien om 100 år?

Da utføres det gledefylt og helsefremmende bevegelse i alle kriker og kroker, på alle gatehjørner og torg! Setningen er inspirert av dikteren Edith Södergran som begeistret utbrøt; at i løpet av kort tid, ville hver spurv kvitre og synge om innholdet av arbeidet og tankene til Rudolf Steiner. Ja, så helt feil tok hun ikke. Antallet steinerskoler vokser over hele

Les mer →