I steinerskolen resiteres det mye fra den klassiske kanon, og elevene får dermed tidlig del i vår litterære kulturarv. Men i tillegg til dette benyttes vers av forskjellige slag også som start og avslutning på selve skoledagen eller i forbindelse med enkelttimer.
Arkiver: Artikler
Mikaeli på Steinerskolen i Fredrikstad
På Steinerskolen i Fredrikstad samles hele skolen hver mandag for å begynne uken. Da synger vi, gir fellesbeskjeder og fanger opp årstidene og høytidsdager. I slutten av august nevnes Mikaeli, og et sus går gjennom forsamlingen. Assosiasjonene og minnene bobler frem. Ingen høytid på vår skole knyttes det så store forventninger til som Mikaeli. ALLE gleder seg.
En reise i Steinerland
Jeg vokste opp i en fjord i Nordland, langt unna nærmeste tannlege og steinerskole. Hvordan jeg da endte opp med å ta lærerutdanningen på Steinerhøyskolen er for meg et mysterium. Jeg tror det må handle om møter med mennesker underveis. Mange flere betydningsfulle møter med mennesker og opplevelser har det blitt gjennom min utdanning. Denne teksten skal handle om mine
Et flerkulturelt blikk på steinerskolen
Da steinerskolen så dagens lys for nesten 100 år siden, posisjonerte den seg tydelig som en fellesskole der gutter og jenter fra alle samfunnslag var velkomne. Denne progressive holdningen bør videreføres på en måte som gjenspeiler det vi i dag forbinder med fellesskole. Norge anno 2017 innebærer blant annet et stadig større kulturelt mangfold av elever. 14 prosent av norske
Hauk og Jonathan i Latvia
Hvordan kom dere på å reise på leir til Latvia? – Det var sånn, forklarer Hauk, – at i fjor sommer fikk jeg veldig lyst til å dra til et annet land fordi jeg ville lære engelsk. Og da lette vi litt rundt og fant den campen i Latvia. Det var i januar. Først ville jeg reise helt alene, men
Smartphones på savannen – den digitale verden belønner vores hjerne – så hvorfor ændre adfærd?
Beslutningstagerne er af den overbevisning at digitalisering kun kan give velstand og bør ske så hurtigt som muligt i samfundet, skoler og daginstitutioner. Den digitale verden lægger sit net nedover såvel logistik, som læring og menneskelige relationer. Men som forsker savner jeg en reel videnskabelig dokumentation af hvorvidt og hvornår og hvordan en digitalisering af læringsmiljøer og menneskelig kontakt fremmer,
Askelæ vandt retten til pædagogisk frihed– et års kamp mod kommunens digitale læringsmål
Rudolf Steiner Børnehaven Askelæ i Svendborg kom i mediernes søgelys i efteråret 2016, da børnehaven nægtede at efterkomme kommunes krav om at indføre it som læring til børnene. En enig forældregruppe og stor opbakning fra både Sammenslutningen af Rudolf Steiner Dagtilbud i Danmark og Daginstitutionernes Landsorganisation gjorde det muligt for den lille børnehave at tage kampen op og stå fast
Er din smartphone blevet et stykke mentalt tyggegummi?
– og er du ved at få ondt i kæberne – så kan du jo bare slukke for den! Men du gør det ikke. Måske 100 gange i døgnet bliver din krybdyrshjerne belønnet og dopamin udløst. Den tror du har udrettet noget vigtigt, den opdager ikke, at du kun har tjekket Instagram, Facebook, Snapchat, mails, sms’er, nyheder eller notifikationer fra
Pennens potensiale for læring
Mennesket er evolusjonært utviklet for å bruke kroppen og sansene, og hjernen vår er bygd deretter med store områder dedikert til sansing, sensorisk integrering og kontroll av bevegelser. Tegning og tastaturtrykking har forskjellig motorikk, og hjernen reagerer derfor ulikt på dem. Tegning stimulerer sansene og motorikken bedre. Når du tegner eller skriver for hånd gjør du mange forskjellige intrikate håndbevegelser,
Selvlaget spektrofotometer
Olivia Margrethe Lynch, 19 år, Oslo by Steinerskole vant førstepris i klassen for naturvitenskap og teknologi. Unge forskere 2017 med oppgaven om «Selvlaget spektrofotmeter». Sammendrag av oppgaven Spektrofotometri er bruken av lys til å bestemme konsentrasjonen i en hvilken som helst løsning. Spektrofotometeret har blitt mye brukt til kvantitativ analyse i områder som for eksempel kjemi, biologi og biokjemi, der