Rudolf Steiner uttalte i sin tid at hans pedagogiske tenkning ikke skulle være noen absolutt oppskrift, men heller en impuls. Og når har vel denne impulsen vært mer kjærkommen enn i dag, sett i lys av vår tid? I dagens samfunn, sterkt preget av målbare krav og realkompetanse i de fleste aldre, kjenner vi vel kanskje alle som jobber med
Arkiver: Artikler
Tradisjon og nyskapning også i framtiden
Som institusjon og skole har vi et enormt samfunnsmandat. I dagens samfunn er skolen den plattformen der barnet har mesteparten av sin våkne tid. Steinerskolen jobber ut ifra den pedagogiske idé at eleven og elevens utvikling skal være sentralt i utdanningen. Vi skal utdanne hele barnet til frihet og til individuell tenkning. Et element som er viktig å ta med