Fællesskaber er, som ordet selv siger, alt det vi skaber sammen. De kan starte i det små, som den første Waldorfskole i Stuttgart for 100 år siden, og de kan bide sig fast, vokse og få levedygtige sidegrene. Steinerpædagogikken har evnet at forholde sig åbent til nytilkomne medlemmer og nye tider. Således har nye skoler og dagtilbud bragt nyt til
Arkiver: Artikler
Leder
Kære læsere Til lykke – 2019 er vores helt eget jubilæumsår, som vi gerne vil dele med alle andre! I hele verden fejrer vi 100-året for Waldorf-/steinerpædagogikken. I 1919 åbnede den første steinerpædagogiske skole i Stuttgart i Tyskland. Tiden efter Første Verdenskrig var til reformer, og ejeren af cigaretfabrikken »Waldorf-Astoria« i Stuttgart, Emil Molt, var både socialt engageret, modig og
Er din smartphone blevet et stykke mentalt tyggegummi?
– og er du ved at få ondt i kæberne – så kan du jo bare slukke for den! Men du gør det ikke. Måske 100 gange i døgnet bliver din krybdyrshjerne belønnet og dopamin udløst. Den tror du har udrettet noget vigtigt, den opdager ikke, at du kun har tjekket Instagram, Facebook, Snapchat, mails, sms’er, nyheder eller notifikationer fra
Nabo-Rikkes bedste klude
Mikroplastpartikler fra blandt andet de syntetiske pastelfarvede karklude, som vi får smidt i nakken til ingen penge i supermarkederne, forurener havene og skader fisk, havpattedyr og fugle. Vil man kombinere det hyggelige med det miljørigtige, kan man kaste sig over kludestrikningen. Her kommer derfor Nabo-Rikkes bedste opskrift. Den er fin med dobbelt perlemønster, og det er så let, at både
Hjørring Ny Steiner- et børneliv, der hænger sammen
Skoleportrettet Fra i det nordvestlige hjørne af Danmark at have været den mærkelige skole i udkanten af byen er Hjørring Ny Steiner, der består af skole, børnehave og vuggestue, godt på vej til at blive kendt i lokalområdet for at være et sted, der får børnelivet til at hænge sammen. Både skolen og børnehaven har ligget her i udkanten af
Leder
Den fantastiske fortælling om verden ”Hvad var det første på jorden?” – spurgte min søn mig en gang på vej hjem fra børnehave. Jeg må indrømme, at jeg nok lige blev lidt tavs – hvad pokker svarer man sådan en lille purk? Så mens jeg vævede noget i retningen af “jah, det ved jeg faktisk ikke …”, kigger han op
Lad eleverne fejle sig til viden
Interview Randi Pisani Vi er nødt til at stille spørgsmålet: hvad er det for en slags borgere, vi vil opdrage vores børn til at blive? Når jeg slår til lyd, for at målinger og karakter ikke hører hjemme i skolerne, er det ikke fordi, at jeg mener, at elever ikke skal vurderes påderes faktiske kunnen. Men er korrekthed og karakterer
Frejaskolen
− der er hele tiden udfordringer, men lige nu går det rigtigt godt Midt på Sjælland liger Frejaskolen, bag skolegården løber regionalbanen, og fra trinbrættet med det pudsige navn Bagmarken kommer man lige ind i skolegården og ser skolens nye fysik- og kemipavillon. Den gamle gulkalkede gård skinner i solen, i drivhuset er der tomater og kulørte puder og haven
Frihed er ikke at være bange for nogen eller noget
– i dramaperioden rykker eleverne ind i kunsten og opdager nye rum i sig selv Fortalt af Burkhard Forstreuter Sammenfattet af Randi Pisani Når vi i dramaperioden rykker ind i kunsten, bruger jeg min erfaring som skuespiller og instruktør. Jeg bibeholder naturligvis det pædagogiske ansvar i processen, men eleverne møder mig ikke primært som lærer. Det giver en anden proces,
Leder
Kære læser Egentlig er det jo upassende at rose sig selv, vi kan altid lige gøre det lidt bedre, ikk’? Selvfølgelig kan vi det, spørg bare den nærmeststående teenager! Maden kunne være lidt mere interessant, lommepengene lidt flere, lektierne lidt færre, skolen mere up-to-date. Skolen – ja, den er nogle gange bare “typisk Steiner”, og sådan en dag er det