Vi ved det alle sammen, 4. klasse er vikingeåret. Nordens gudesagn er drysset smukt og grufuldt ud over hele skoleåret; Vølvens spådom på stavrim, vikingelejr på et vikingecenter, kraftfulde fortællinger om list og bedrag, vikingeudklædning til fastelavn, ornamenter, måske et skuespil til en månedsfest, snitterier af runestave og alle de skønne fortællinger. 4. klasse er et fedt år! Som klasselærer er det
Stikkord: 4. klasse
Langsomt bevæger vi os ud i landskabet og ind i geografien
Når vi påbegynder arbejdet med geografi i 4. klasse, så nærmer vi os verden på en anden måde end tidligere, en mere iagttagende og studerende måde. Det er Danmarks, altså hjemlandets, geografi vi begynder med, og vi starter i det helt nære – klasseværelset. Vi lever os ind i fuglens perspektiv og forsøger at se rummet oppefra. Hvordan ser stolene
Å sprenge fjell med elevene
Elevene på 4. trinn skal beskjeftige seg med de førindustrielle yrkene som; bonden, fiskeren, gjeteren, bergmannen … Det som preger disse periodene er at elevene skal gå løs på fenomenene med alle sine sanser, og fremfor alt, med hånden og kroppen. Det gjelder «å bli kjent med menneskers liv og arbeid i jordbruk, fiske, skogbruk, smie, gruvearbeid, håndverk og handel
Nodelære og brøker i 4. klasse
Imens alle varmer deres fløjter, strækker vi lidt ud og får kroppen rørt. Vi øver rytmer, sange, recitationer eller måske tabeller alt efter, hvad vi trænger til at øve. Det skaber samling og fokus, når vores fysik bliver rystet på plads, og vi alle står vi godt på begge ben. Så er vi klar. Af Heidi Voxen Klasselærer ved Rudolf Steiner
Løvebrøl og andre dyr
Der er helt stille i 4. klasse, dyrekundskabsperioden er i gang, eleverne har lukket øjnene og historien kan begynde: Langt ude på savannen i det varme Afrika synes det helt roligt. Varmen lægger en dæmper på livet, og det er, som om alt holder vejret, alt hviler, der er pause. Solen står højest på himlen, og det er meget varmt.
Mine 60.000 kæledyr
Foto: Simon Jeppesen Bien, den lille flittige flyver, der holder en stor del af jordens planter i gang, er et lille dyr med et enormt fællesskabsprojekt. Den har altid fascineret. Cornelius fik interessen for bier på Steinerskolen i Aarhus, og nu har han to bistader lige der, hvor han bor – i Hjortshøj uden for Aarhus. »Bare de ikke er