Kridt, kreativitet og koncentration – tavlen som interaktivt pædagogisk værktøj

Det er fredag i 7. klasse med historie i hovedfag – en blanding af træthed efter en lang skoleuge samt spænding før den kommende weekend har skabt en stemning af uro. Jeg kan allerede fornemme den, mens vi reciterer vores morgenvers. I dag skal vi høre om Martin Luther og starten af Reformationen, der rev Europa itu. Mens vi genfortæller stoffet

ISLAND – her er fænomenerne lige udenfor klasselokalet

Det, som gør en geologiperiode netop på Island specielt spændende, er, at her har vi mulighed for at se og opleve mange forskellige geologiske fænomener i vorses nærmeste omgivelse med alle vores sanser. Den første gang jeg havde 7. klasse begynde et udbrud i Grimsvötn under den store isbred Vatnajökull, det skete midt i vores geologiperiode. Den anden gang jeg havde

Pytheas fra Massalia og rejsen til Thule

Illustrasjon: Øen Thule (Tile) fra Carta marina tegnet af Olaus Magnus 1539 Pytheas, på græsk Πυθέας, levede fra ca 380 f.Kr. til ca 310 f.Kr. Han var både handelsmand, geograf og som søfarerende en af antikkens store opdagelsesrejsende. Pytheas foretog en stor rejse i det nordvestlige Europa. Han beskrev sin rejse, i værket Περὶ τοῦ ᾿Ωκεανοῦ – Om oceanet. Desværre