Lais Christensen

Kunst og it-lærer, Rudolf Steinerskolen i København.

»CPU, CPU – jeg har fundet CPU’en!«

IT på skoleskemaet – hvorfor er det vigtigt? Faget »IT« blev startet på Steinerskolen i København som et pilotprojekt i 2016 og kører nu på sit andet år. Det første tværfaglige pilotprojekt indeholdt for skolens 7. klasse bl.a. diskussion af dokumentar om Zuckerberg, Facebook og brugen af socialemedier, efterfulgt af plakattegning og arbejde med Photoshop og InDesign. Det affødte mange…

Les mer

Kritisk sans, kalligrafi og konkrete færdigheder

I 7. klasse arbejder eleverne i hovedfag med oplysningstiden, forbindelsen til vor tids informationsteknologiske samfund er tydelig og den blev afsættet for det tværfaglige it-projekt med klassen. Når vi ser på Johan Guttenberg og på, hvad hans opfindelse af trykpressen gjorde ved datidens samfund, er det let at drage paralleller til vor tids medieguruers opfindelse af fx Facebook, Twitter og…

Les mer

IT: Kritisk sans, kalligrafi og konkrete færdigheder

Steinerskolen i København har taget fat på det, som mange skoler oplever som en hvepserede – it-undervisningen. «Hvornår, hvordan og hvorfor it?» blev sidste år til et tværfagligt pilotprojekt i 7. klasse (norsk 6.klasse). Kunst- og it-lærer Lais Christensen samarbejdede med klassens hovedfagslærer og fortæller her om projektet, der resulterede i at it fra dette skoleår er fast på skemaet.…

Les mer