– en liten matrevolusjon! Det er en helt alminnelig onsdagskveld. Parkeringsplassen utenfor hagesenteret, som pleier å være relativt folketom på denne tiden, overstrømmes helt plutselig av mange mennesker.
Arkiv: Artikler
Håndverk og livsmestring
En frustrert lærer spurte meg en gang: «Hva skal vi gjøre med de elevene som ikke vil sitte rolig på stolen?» Jeg svarte litt humoristisk: «Du skal fjerne stolen…» Det ble stille et lite øyeblikk og så kom smilet, hun hadde forstått sitt spørsmål til meg. Hun hadde stilt spørsmålet feil.
Masse mestring i å mekke anorakk
Hvis jeg var en av Torneroses gode feer, og kom til vogga med et godt ønske for barnet, – hva ville jeg gitt henne? Jeg har lest at Astrid Lindgren ville gitt henne leselyst, og det synes jeg er et fantastisk ønske som gir mye glede i livet. Av meg skulle barnet fått mestringsfølelse!
Kvinnelige pionerer
Oslo høsten 1926. Norges hovedstad har akkurat skiftet navn fra Kristiania tilbake til sitt opprinnelige navn fra 1000-tallet. Norge arbeider for å styrke sin posisjon som en egen og moderne nasjon. Det gjøres på flere måter. Ved å synliggjøre forbindelsen til fortiden, Vikingskipshuset på Bygdøy ble åpnet akkurat dette året, og gjennom utbygging av handel, industri og moderne teknologi. For
Steinerpedagogikken i de neste hundre årene
Et hundreårsjubileum åpner for å rette blikket både bakover og fremover, og jeg vil her kort se på hvordan to dominerende rammefaktorer vil kunne endre seg i de neste hundre årene.
Steinerbarnehagene
– en viktig aktør i barnehagelandskapet Det er tidlig sommer ute. På den store lekeplassen er det liv overalt. Under rododendronbuskene ser vi små mennesker dypt konsentrert, bøyd over blader og småstein. I sandkassen er det blitt en ekte tunnel, og under rutsjebanen er det kanskje en skatt? Huskene svinger taktfast i skyggen under nøttetrærne med to syngende barn i
Barnet i fokus
førsteklasse på steinerskolen på Hurum På en solfylt høyde ligger Askeladden Steinerbarnehage og Steinerskolen på Hurum, side om side. Omsluttet av vakker natur, skog, sjø og jorder, og med god plass til lek og boltring for barn i alle aldre. På tunet rusler noen høner og bak barnehagen står hestene i havnehagen. Idyllen hersker i denne lille oasen.
En skole for et bærekraftig samfunn
Vårt økonomiske system er avhengig av kontinuerlig vekst, men samtidig er denne veksten i ferd med å ødelegge vår klode. Dette er den største utfordringen vi overgir til våre barn og unge. Det finnes ingen enkle løsninger, men vi kan alltid bidra til å endre utviklingen. I miljødebatten blir det ofte henvist til Einstein som skal ha sagt at vi
Hva om det er vi som er «noen»?
Det hele startet med en samtale for snart elleve år siden. Rundt et kjøkkenbord i nabolaget Landås i Bergen satt vi, tre naboer, og snakket om verdens komplekse problemer. Vi snakket om klimautfordringer, ressursbruk, skjevfordeling og skyggesidene av evig økonomisk vekst. Mot slutten av samtalen var vi enige om at «noen må gjøre noe» da en av oss sa «Hva
Nyhedsstrømmens påvirkning af børn
Der er ingen tvivl om, at det er en meget vigtig opgave, vi som forældre og pædagoger står med, når det gælder om at guide vores yngste samfundsborgere blot nogenlunde sikkert gennem den bastante nyhedsstrøm. En fælles debat og bevidsthed om problemets stadig mere påtrængende karakter er derfor essentiel. Det moderne samfund kendetegnes ikke mindst ved sin konstante nyhedsstrøm og